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विषय: मनोविज्ञान का परिचय, बाल विकास के सिद्धांत और वंशानुक्रम-वातावरण का प्रभाव। | **पास होने के लिए न्यूनतम 33% अंक (17/50) आवश्यक है।**
1. मनोविज्ञान को सर्वप्रथम किस रूप में परिभाषित किया गया?
2. वर्तमान में मनोविज्ञान को किस रूप में परिभाषित किया जाता है?
3. शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य केंद्र बिंदु क्या है?
4. 'मनोविज्ञान ने सबसे पहले आत्मा को त्यागा, फिर मन को, और फिर चेतना को, और अब यह व्यवहार के रूप में है।' यह कथन किसका है?
5. आधुनिक मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला कहाँ और किसके द्वारा स्थापित की गई?
6. निम्नलिखित में से कौन शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य कार्य है?
7. शैक्षिक मनोविज्ञान का सबसे व्यापक और केंद्रीय क्षेत्र क्या है?
8. मनोविज्ञान में 'व्यवहारवाद' (Behaviorism) के जनक कौन हैं?
9. शैक्षिक मनोविज्ञान का अंतिम लक्ष्य क्या है?
10. शिक्षक के लिए शैक्षिक मनोविज्ञान का ज्ञान क्यों आवश्यक है?
11. विकास का क्रम सिर से पैर की ओर होने का सिद्धांत क्या कहलाता है?
12. विकास का क्रम शरीर के केंद्र से बाहरी भागों की ओर होने का सिद्धांत क्या कहलाता है?
13. विकास की प्रक्रिया किस प्रकार की है?
14. विकास का क्रम किस प्रकार आगे बढ़ता है?
15. विकास के सभी आयामों (शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक) के आपस में जुड़े होने का सिद्धांत क्या कहलाता है?
16. बाल विकास किसका परिणाम है?
17. वंशानुक्रम का संबंध मुख्य रूप से बालक के किस पहलू से है?
18. बालक के विकास में वातावरण का मुख्य योगदान क्या है?
19. '20वीं शताब्दी बालक की शताब्दी है।' यह कथन किस मनोवैज्ञानिक का है?
20. बाल विकास के किस सिद्धांत में कहा गया है कि विकास की गति पूर्व-अनुमेय होती है?
21. 'विकास के सभी क्षेत्र एक दूसरे पर निर्भर करते हैं।' यह कौन सा सिद्धांत है?
22. विकास की प्रक्रिया सीधी रेखा में न होकर, चक्राकार (Spiral) होती है। यह सिद्धांत क्या दर्शाता है?
23. 'मनोविज्ञान मानव व्यवहार का विज्ञान है।' यह कथन किसका है?
24. विकास की गति में भिन्नता का सिद्धांत क्या दर्शाता है?
25. मस्तकाधोमुखी सिद्धांत के अनुसार, विकास सबसे पहले किस अंग में होता है?
26. वंशानुक्रम निर्धारण करता है, और वातावरण उसे विकसित करता है। यह किसका मत है?
27. निम्नलिखित में से कौन सा लक्षण वंशानुक्रम द्वारा निर्धारित होता है?
28. 'शैक्षिक मनोविज्ञान व्यक्ति के सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है।' यह कथन किसका है?
29. बालक के विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण के प्रभाव का संबंध कैसा होता है?
30. किस मनोवैज्ञानिक का मत है कि 'मुझे नवजात शिशु दे दो, मैं उसे जो चाहूँ वह बना सकता हूँ?'
31. बाल विकास की प्रक्रिया कहाँ से शुरू होती है?
32. बालक पहले सिर उठाना सीखता है, फिर बैठना और अंत में खड़ा होना। यह विकास के किस सिद्धांत का पालन करता है?
33. कोई भी दो व्यक्ति समान गति से विकसित नहीं होते हैं। यह सिद्धांत क्या कहलाता है?
34. बाल विकास के किस सिद्धांत में भविष्यवाणी की जा सकती है कि बच्चे का अगला चरण क्या होगा?
35. पहले पूरे हाथ, फिर उँगलियों और अंत में दोनों का एक साथ प्रयोग करना, विकास के किस सिद्धांत का उदाहरण है?
36. शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य कार्य नहीं है:
37. मनोविज्ञान की अंतिम परिभाषा है:
38. शैक्षिक मनोविज्ञान में किस पर अधिक जोर दिया जाता है?
39. विकास का वह सिद्धांत जो प्रत्येक बच्चे के अलग-अलग गति से सीखने पर जोर देता है:
40. शैक्षिक मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की कौन सी शाखा है?
41. बुद्धि मुख्य रूप से किससे प्रभावित होती है?
42. बालक की शैक्षिक उपलब्धि पर किस कारक का अधिक प्रभाव पड़ता है?
43. बालक के विकास में आनुवंशिकता की मुख्य भूमिका क्या है?
44. 'शैक्षिक मनोविज्ञान मनोविज्ञान की वह शाखा है जो शिक्षण और सीखने से संबंधित है।' यह परिभाषा किसने दी?
45. विकास की प्रक्रिया कैसी होती है?
46. 'प्रत्येक बालक स्वयं के विकास के क्रम का पालन करता है।' यह विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है?
47. बाल विकास (Child Development) मुख्य रूप से किस अवस्था से संबंधित है?
48. मस्तकाधोमुखी विकास क्रम है:
49. 'बुद्धि' पर किसका प्रभाव पड़ता है?
50. शैक्षिक मनोविज्ञान के अध्ययन का केंद्र है: