आधार, विकास और कारक (सेट 2) - 50 प्रश्न

🌱 बाल विकास के सिद्धांत और कारक (सेट 2) - 50 प्रश्न

विषय: मनोविज्ञान का परिचय, बाल विकास के सिद्धांत और वंशानुक्रम-वातावरण का प्रभाव। | **पास होने के लिए न्यूनतम 33% अंक (17/50) आवश्यक है।**

1. 'बाल विकास' की प्रक्रिया कब से शुरू होती है?

शैशवावस्था से जन्म से गर्भाधान से बाल्यावस्था से

2. बाल विकास मुख्य रूप से किस प्रकार के परिवर्तनों पर जोर देता है?

गुणात्मक परिवर्तन (Qualitative Changes) मात्रात्मक परिवर्तन (Quantitative Changes) केवल शारीरिक वृद्धि केवल अधिगम

3. वृद्धि (Growth) के संदर्भ में कौन सा कथन सही है?

यह निरंतर चलती है। यह गुणात्मक होती है। यह व्यापक प्रक्रिया है। यह एक निश्चित आयु पर रुक जाती है।

4. निम्नलिखित में से कौन सा कारक बाल विकास को प्रभावित करने वाला 'आंतरिक' और 'जैविक' कारक है?

सामाजिक स्थिति परिपक्वता विद्यालय का वातावरण पोषण

5. किस अवस्था को 'गिरोह या समूह की आयु' (Gang Age) कहा जाता है?

बाल्यावस्था शैशवावस्था किशोरावस्था प्रौढ़ावस्था

6. बालक पहले सिर उठाना, फिर बैठना और अंत में चलना सीखता है। यह विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है?

समीपदूर अभिवृद्धि एकीकरण का सिद्धांत मस्तकाधोमुखी सिद्धांत परस्पर संबंध का सिद्धांत

7. विकास किस सिद्धांत के अनुसार केंद्र से बाहरी भागों की ओर होता है?

मस्तकाधोमुखी समीपदूर अभिवृद्धि निरंतरता एकीकरण

8. विकास की गति में भिन्नता का सिद्धांत क्या कहलाता है?

वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत निरंतरता का सिद्धांत सामान्य से विशिष्ट की ओर परस्पर संबंध का सिद्धांत

9. विकास के संबंध में कौन सा सिद्धांत 'क्रमबद्धता' (Sequential Order) पर जोर देता है?

एकीकरण का सिद्धांत निरंतरता का सिद्धांत परस्पर संबंध का सिद्धांत विकास क्रम की एकरूपता का सिद्धांत

10. पहले पूरे हाथ, फिर उँगलियों और अंत में दोनों का समन्वय करके वस्तु को पकड़ना, विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है?

परस्पर संबंध का सिद्धांत एकीकरण का सिद्धांत निरंतरता का सिद्धांत वर्तुलाकार प्रगति का सिद्धांत

11. मनोविज्ञान को 'व्यवहार का विज्ञान' किस शताब्दी में माना गया?

17वीं शताब्दी 18वीं शताब्दी 19वीं शताब्दी 20वीं शताब्दी

12. मनोविज्ञान का सबसे पुराना संप्रदाय (School) कौन सा है?

संरचनावाद व्यवहारवाद प्रकार्यवाद गेस्टाल्टवाद

13. शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य क्या है?

केवल छात्रों का अध्ययन केवल शैक्षिक सिद्धांत बनाना शिक्षण और सीखने से संबंधित समस्याओं का समाधान करना छात्रों को दंडित करना

14. मनोविज्ञान की किस शाखा ने 'मानसिक प्रक्रियाओं के कार्य' (Function) पर जोर दिया?

संरचनावाद प्रकार्यवाद व्यवहारवाद गेस्टाल्टवाद

15. किस संप्रदाय ने मनोविज्ञान को 'चेतना का विज्ञान' माना?

प्रकार्यवाद व्यवहारवाद गेस्टाल्टवाद मनोविश्लेषणवाद

16. विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव कैसा होता है?

योगात्मक (Additive) स्वतंत्र केवल वंशानुक्रम प्रबल गुणात्मक (Multiplicative)

17. बालक के विकास की सीमाएँ कौन निर्धारित करता है?

वंशानुक्रम वातावरण शिक्षक समाज

18. निम्नलिखित में से कौन सा कारक बाल विकास को प्रभावित करता है?

पोषण शारीरिक स्वास्थ्य बुद्धि उपर्युक्त सभी

19. किस अवस्था में विकास की गति सबसे तीव्र होती है?

किशोरावस्था बाल्यावस्था शैशवावस्था प्रौढ़ावस्था

20. विकास हमेशा एक निश्चित क्रम का पालन करता है। यह किस सिद्धांत को दर्शाता है?

विकास क्रम की एकरूपता का सिद्धांत वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत एकीकरण का सिद्धांत परस्पर संबंध का सिद्धांत

21. शैक्षिक मनोविज्ञान का क्षेत्र है:

राजनीतिक सिद्धांत शिक्षक-छात्र संबंध आर्थिक विकास केवल सामाजिक मुद्दे

22. शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य लक्ष्य है:

छात्रों को डांटना केवल परीक्षा पास कराना सीखने के तरीकों में सुधार करना कक्षा का आकार बढ़ाना

23. मनोविज्ञान को 'आत्मा का विज्ञान' मानने वाले कौन थे?

वुंट वाटसन जेम्स प्लेटो

24. मनोविज्ञान में 'अंतर्दर्शन' (Introspection) विधि का प्रयोग किस संप्रदाय ने किया?

संरचनावाद व्यवहारवाद प्रकार्यवाद मनोविश्लेषणवाद

25. विकास की किस अवस्था को 'सुस्त परिपक्वता काल' (Slow Maturation Period) कहा जाता है?

शैशवावस्था बाल्यावस्था किशोरावस्था प्रौढ़ावस्था

26. बालक पहले रीढ़ की हड्डी पर नियंत्रण करना सीखता है, फिर हाथ पर। यह कौन सा सिद्धांत है?

मस्तकाधोमुखी सिद्धांत एकीकरण का सिद्धांत समीपदूर अभिवृद्धि सिद्धांत निरंतरता का सिद्धांत

27. शैक्षिक मनोविज्ञान का एक महत्वपूर्ण कार्य क्या है?

शैक्षणिक मार्गदर्शन प्रदान करना सरकार को सलाह देना केवल अनुसंधान करना केवल सामाजिक अध्ययन करना

28. विकास के संदर्भ में कौन सा कथन सत्य है?

विकास की दर सार्वभौमिक है। विकास का क्रम सार्वभौमिक है। विकास योगात्मक है। विकास कभी नहीं रुकता।

29. बाल मनोविज्ञान की अपेक्षा कौन सा शब्द अधिक व्यापक है?

वृद्धि परिपक्वता बाल विकास अधिगम

30. विकास की किस अवस्था को 'तनाव और तूफान की अवस्था' कहा जाता है?

किशोरावस्था शैशवावस्था बाल्यावस्था प्रौढ़ावस्था

31. आनुवंशिकता का नियम है:

समानता का नियम विभिन्नता का नियम प्रत्यागमन का नियम उपर्युक्त सभी

32. प्रतिभाशाली माता-पिता की संतान का औसत बुद्धि का होना, आनुवंशिकता के किस नियम को दर्शाता है?

समानता का नियम प्रत्यागमन का नियम विभिन्नता का नियम अर्जित गुणों का नियम

33. वंशानुक्रम और वातावरण के सापेक्ष प्रभाव के अध्ययन के लिए कौन सी विधि उपयुक्त है?

जुड़वा बच्चों का अध्ययन प्रक्षेपी विधि प्रश्नावली विधि समाजमिति विधि

34. बालक के विकास में वातावरण का मुख्य योगदान क्या है?

शारीरिक गठन बुद्धि की सीमा सामाजिक व्यवहार आँखों का रंग

35. बाल विकास की नींव (Foundation) कौन सा कारक रखता है?

वातावरण वंशानुक्रम शिक्षण पोषण

36. विकास की किस अवस्था में शिशु इंद्रियों (Senses) के माध्यम से सीखता है?

शैशवावस्था बाल्यावस्था किशोरावस्था प्रौढ़ावस्था

37. विकास की सबसे तेज गति किस अवस्था में होती है?

किशोरावस्था बाल्यावस्था शैशवावस्था जीवन भर समान

38. 'मूर्त से अमूर्त चिंतन' की ओर विकास किस अवस्था में होता है?

शैशवावस्था बाल्यावस्था प्रौढ़ावस्था किशोरावस्था

39. किस अवस्था को 'छद्म परिपक्वता' (Pseudo-Maturity) का काल कहा जाता है?

शैशवावस्था बाल्यावस्था किशोरावस्था प्रौढ़ावस्था

40. विकास के संदर्भ में कौन सा कथन सही है?

विकास केवल मात्रात्मक है। विकास केवल गुणात्मक है। विकास गुणात्मक और मात्रात्मक दोनों है। विकास निश्चित आयु पर रुक जाता है।

41. शैक्षिक मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य है:

शिक्षण प्रक्रिया को प्रभावी बनाना केवल प्रशासन करना छात्रों को दंड देना पाठ्यक्रम याद कराना

42. '20वीं शताब्दी बालक की शताब्दी है।' यह कथन किसने दिया?

वाटसन क्रो एवं क्रो फ्रायड वुडवर्थ

43. शारीरिक विकास, मानसिक विकास को प्रभावित करता है। यह विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है?

निरंतरता का सिद्धांत वैयक्तिक भिन्नता का सिद्धांत परस्पर संबंध का सिद्धांत मस्तकाधोमुखी सिद्धांत

44. चेतना का विज्ञान मानने वाला संप्रदाय कौन सा था?

व्यवहारवाद संरचनावाद प्रकार्यवाद उपर्युक्त B और C दोनों

45. व्यवहारवाद (Behaviorism) के जनक कौन हैं?

विलियम वुंट जे. बी. वाटसन सिगमंड फ्रायड कोहलर

46. बालक पहले पूरे हाथ का उपयोग करता है, फिर उँगलियों का, और अंत में दोनों का समन्वय करता है। यह कौन सा सिद्धांत है?

मस्तकाधोमुखी सिद्धांत समीपदूर अभिवृद्धि सिद्धांत एकीकरण का सिद्धांत निरंतरता का सिद्धांत

47. बालक के विकास में 'आनुवंशिक गुणों का वाहक' कौन सा कारक है?

वंशानुक्रम वातावरण अधिगम परिपक्वता

48. विकास की प्रक्रिया कैसी होती है?

अनिश्चित क्रमबद्ध और निश्चित केवल मात्रात्मक स्थिर

49. वंशानुक्रम का एक निर्धारित कारक है:

भाषा का विकास रुचि शारीरिक बनावट सामाजिक व्यवहार

50. किस मनोवैज्ञानिक ने मनोविज्ञान को 'व्यवहार का विज्ञान' के रूप में परिभाषित किया?

जे. बी. वाटसन वुंट फ्रायड विलियम जेम्स

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